LAGO HILLIER

ÚLTIMA PETICIÓN DEL MAGO

COMO EN SU ÚLTIMO MENSAJE EL MAGO NOS PIDIÓ UN JUEGO PARA ENTRETENERSE DURANTE SUS VIAJES, LE HEMOS HECHO UN MEMORY DE LOS ANIMALES DE AUSTRALIA PARA QUE APRENDA Y SE DIVIERTA.

https://goo.gl/photos/rWQzGGSDvq4LWcUu9

TAMBIÉN JUGAMOS CON LA SILUETA DE NUESTROS PIES

NUESTRO NÚMERO DE CLASE CON NUMICON

COMPOSICIÓN DE NÚMEROS

De fotos variadas

¡ TAMBIÉN HAY NÚMEROS EN NUESTRA ROPA!

JUGAMOS CON LOS NÚMEROS

¿CUÁNTO MEDIMOS?

De fotos variadas

HOY NOS HEMOS MEDIDO Y NO HAY DUDA, ¡ JUAN ES CON DIFERENCIA EL MÁS 

ALTO DE LA CLASE!.

TODAS NUESTRAS FOTOS ESTÁN EN EL RINCÓN DE "MI MUNDO ESTÁ LLENO DE NÚMEROS" Y AHÍ PODEMOS TOCAR, COMPARAR Y, EN DEFINITIVA, EXPERIMENTAR CON LOS NÚMEROS DE FORMA REAL.

ESCALERA DE LOS NÚMEROS

De fotos variadas

¡ MIRAD EL NUEVO JUEGO QUE TENEMOS EN CLASE!

ACABAMOS DE ESTRENARLO Y ESTAMOS APRENDIENDO A UTILIZARLO. HEMOS SALTADO DE UNO EN UNO CONTANDO DE 0 A 10, HEMOS CONTADO HACIA ATRÁS COMO LOS ASTRONAUTAS, HEMOS JUGADO A SER EQUILIBRISTAS, ETC

MAS ADELANTE NOS SERVIRÁ PARA APRENDER EL ANTERIOR Y EL POSTERIOR A UN NÚMERO, CONTAREMOS Y AGRUPAREMOS ELEMENTOS.... Y TODO ESO, JUGANDO.

VENTANAS DE INVIERNO

CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA

¿DÓNDE HAY NÚMEROS?

AHORA QUE ESTAMOS CON EL PROYECTO DE TRABAJO "MI MUNDO ESTÁ LLENO DE NÚMEROS", EN LAS ASAMBLEAS HABLAMOS DE DÓNDE PODEMOS ENCONTRARLOS. CADA DÍA QUE PASA NOS DAMOS CUENTA QUE ESTÁN EN TODAS PARTES. MIREMOS DONDE MIREMOS, AHÍ ESTÁN: EN EL SUPERMERCADO, EN EL AUTOBÚS, EL COLE, EN CASA, EN TODA NUESTRA ROPA... 

ASÍ FUNCIONA NUESTRO EMOCIÓMETRO

TODOS LOS LUNES MIRAMOS LOS DIBUJOS QUE HAN TRAÍDO DEL PRÉSTAMO Y LO COLOCAMOS EN EL EMOCIÓMETRO.

APROVECHANDO QUE ESTAMOS CON EL PROYECTO DE LOS NÚMEROS,CONTAMOS CUÁLES ERAN LAS EMOCIONES QUE NOS HABÍAN DESPERTADO LOS CUENTOS. POR SUPUESTO, VICTORIA APLASTANTE DE LA ALEGRÍA. PODÉIS VER EL RESULTADO EN LA FOTO.

COMIENZO DE PROYECTO

Hola a todos y feliz año nuevo.

 

Os escribo para contaros que vamos a comenzar nuestro primer proyecto de trabajo:

 “Mi mundo está lleno de números” y como ya os comenté en las reuniones os quiero hacer partícipes del proceso educativo de vuestros hijos así como solicitar vuestra colaboración. A lo largo de este proyecto os iré pidiendo que me facilitéis vuestro número de portal y piso, número de teléfono, matricula del coche, cuántos sois en casa, etc. Con toda esta información los niños irán dando sentido a este concepto tan abstracto como es el número y empezarán a establecer relaciones matemáticas.

 

Además si tenéis algún material que nos ayude a complementar nuestro trabajo (cuentos, puzzles, información de revistas, Internet, juegos), os agradeceríamos que lo trajerais a clase. Lo incluiremos en el rincón del proyecto y al finalizar se os devolverá en perfectas condiciones.

 

Muchas gracias por vuestra colaboración. Un saludo:

 

Make

¡ FELIZ AÑO NUEVO!

Hola de nuevo familias. Ya es 2015 y estamos de nuevo aquí. Como los niños de 3 años han sido muy buenos también han venido los Reyes Magos a nuestra clase. Nos han traído un maletín de médico, un reloj y un termómetro. Hay que ver qué listos que son, que sin decirles nada nos han regalado dos cosas muy útiles para nuestro nuevo Proyecto de trabajo "el mundo está lleno de números".

COLLAGE DE LAS EMOCIONES

NADARÍN

HEMOS ESTADO TODA LA SEMANA TRABAJANDO EL CUENTO DE NADARÍN, DENTRO DEL PROGRAMA LECTURA Y EMOCIONES DEL QUE ESTE CURSO FORMAMOS PARTE. YA CASÍ SABEMOS DIFERENCIAR LAS DISTINTAS EMOCIONES QUE SIENTE NADARÍN GRACIAS A EL TRABAJO QUE HEMOS LLEVADO A CABO EN NUESTRO EMOCIOMÉTRO.

 ESTA PRÓXIMA SEMANA OS COLGARÉ MÁS FOTOS PARA QUE VEÁIS DE LO QUE ESTOY HABLANDO.

DIBUJAMOS A LORENZO Y A CATALINA

De El sol y la luna

De El sol y la luna